Min lärande resa!

Nu har jag kommit så långt att kursen är klar. Jag har lärt mig otroligt mycket och kommer fortsätta jobba aktivt med digitala verktyg i skolan. Jag känner verkligen att jag har fått en djupare förståelse för hur man kan synliggöra lärandet med hjälp av olika digitala verktyg. Jag har lärt mig många bra appar och hur man använder dem. Detta i kombination med bra föreläsningar, bra litteratur och reflekterande i lärgrupp har varit väldigt lärorikt. När jag började kursen hade jag inte Facebook och trodde aldrig jag skulle gilla att blogga och nu så skulle jag inte klara mig utan Facebook och kommer inom snar framtid börja blogga med min klass. 

Mediers påverkan i lärmiljöer

Medier påverkar oss på olika sätt både positivt och negativt. Jag personligen anser att barn i högre grad lär sig bra saker av internet, att det är roligt, avkopplande, stimulerande för barnens fantasi och framförallt så ger digitala verktyg ett lustfyllt lärande. Internet är något som berör och påverkar hela samhället. I dagens samhälle förväntas man ha en god förmåga att använda IKT, lika viktigt som förmågan att läsa, skriva och räkna. På min skola har vi en vision som innebär att IKT skall vara ett naturligt verktyg i det dagliga pedagogiska arbetet. Jag vill även lyfta att det i läroplanens övergripande mål och riktlinjer står att barnen ska kunna använda modern teknik som ett verktyg för kunskapssökande, kommunikation, skapande och lärande. Vare sig vi vill eller inte i skolan så måste vi hänga med i samhället men det betyder inte att föräldrar måste. Och jag har i skolan upplevt att föräldrarna är rädda för att medier påverkar deras barn negativt. Det har varit en hel del ”övertalning” om att det inte är farligt med internet, spel, ipad, datorer etc. Därför blev jag förvånad när jag läste i småungar & medier 2010 att att föräldrar överlag är positivt inställda till tv, spel, och internet, även om de också ger uttryck för att medier har negativ effekt på barnen.